El artefacto diseñado para esta actividad es la realización de un periódico digital con calameo que los alumnos enriquecerán con un eje cronológico realizado con dipity, un mapa conceptual con popplet e incluso podrán insertar los enlaces de sus avatares.
La coevaluación me parece interesante porque permite tomar conciencia de los procesos de aprendizaje al mismo tiempo que ha resultado muy enriquecidor.
Si promovemos el trabajo cooperativo entre nuestro alumnado ¿por qué no promover la coevaluación?
Me está resultando muy interesante el curso, me anima a continuar innovando en el aula y ponerla del REVÉS. (Incluso en inglés)
No hay comentarios:
Publicar un comentario